(2013班级文化.pptVIP

什么是班级文化 所谓班级文化，一般是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它的内容主要包括：精神层，如班级目标、班级舆论、人际关系和班级风气等；制度层，如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；物质层，如名人警句、英雄人物的画像及板报等教室环境的布置。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。 班级文化首先是一种文化，包含物质文化、制度文化和精神文化等。具体到班级文化而言，有显性文化和隐性文化之别。显性文化包括班级环境的布置、班级口号、班训、班级活动、班规等等；而隐性文化包括班级风气、氛围和精神面貌等。 班级文化建设对良好班级形成和学生的主体发展有着不可估量的作用。“环境造就人。”一个班级的文化环境对学生的教育是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量，“桃李不言，下自成蹊”，“随风潜入夜，润物细无声”。优美的教室环境能给学生装增添生活和学习的乐趣，有助于培养正确的审美观、陶冶学生的情操，增强班级的向心力。 我们农村学校具体可以从以下几个方面进行： 　　1、注重教室的卫生。干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。平时的工作中，经常教育学生养成良好的卫生习惯，看到地上有纸屑就主动捡起来，课桌椅摆