项城市杂技术学校.docVIP

项城市杂技艺术学校 学生专业培训一般应遵循的基本原则和办法 校长对贯彻执行的意见： 此《原则和办法》切合我校实际情况，请各位教练和学校工作人员认真贯彻执行。在执行中加以充实和完善，使其成为专业培训的指导原则。对学生的管理教育一定要讲究工作方式，突出一个“爱”字，强调一个“拉”字，决不允许人为因素把学生推出大门一走了之。要树立科学教育观，在这个大教育观面前，“只有不称职的教师，没有不可教育的学生。”教练一定要努力提高自身素质，创新培训和管理方式，为培养出更多的优秀人才而奋力拼搏。 余师 2011年8月 学生专业训练一般应遵循的基本原则和办法 对学生进行专业训练，教练在接受训练任务时，首先要全面了解学生的基本情况，大体可从以下几个方面入手： 学生已经接受训练的时间和基功、技能达到的程度。 学生的体质状况和最大承受能力。 学生的个性差异和特点。 学生的反应灵敏度和接受动作指导的快慢。 学生的个人优势和缺陷。 根据对上述情况的了解，因人而异、因材施教，制定科学的训练方法，强调训练的针对性和实效性，而不能只采用一种刻板式的方法方式。 在训练中应遵循的一般原则是： 坚持直观性原则。（作好示范动作，破解动作的难题和关键，使学生掌握动作要领。） 坚持可接受性原则。（教练的指导意图，一定使学生可接受，可模仿、可复制。） 坚持量力性原则。（每次训练内容要适度，