七年级上《4.1几何图形》.pptVIP

世界各国在眼前， 五湖四海不通船． 高山不见一棵树， 平地没有半亩田． 点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界。它们都称为几何图形。 数一数长方体、四面体的面数、顶点数和棱数，并填写下表： 四、拓展延伸 结束寄语 你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些你需要做的事. * 亳州九中 地图 一、猜谜引入 对于各种各样的物体,数学中关注的只是它们的形状(如方的、圆的等) 、大小(如长度、面积、体积等)和位置(如相交、垂直、平行等),而不涉及它们的其他性质，这样就得到了各种几何图形。 二、合作探究 星星 注意：数学中的点没有大小之分。 点的形象 注意：数学中的线没有粗细之分,但有曲直之分。 线的形象 注意：数学中的平面是没有边界的。 面的形象 注意：由点、线、面便围成了体。 体的形象 ? 点动成___ , 线 面 体 点、线、面、体之间的联系 线动成___, 面动成____. 像这样的例子生活中还有吗？ 体 是 由 面 组 成 的 面 与 面 相 交 成 线 线 与 线 相 交 成 点 其中点是最基本的元素 连一连 请将下列的几何体和将它如图绕虚线旋转 一周后得到的几何体连线. 下面这些营养早餐让你想到哪些熟悉的图形? 回忆一下，我们以前都学了哪些几何图形？