社戏第三课时.pptVIP

学习目标 1.能结合课文内容，用自己的语言概括小说中人物的性格特征及优秀品质。 2.赏析优美的景物描写。 3.通过人物形象的分析，体会作者所要表达的乡村淳朴气息。 1.文中出现那些人物？ 说话训练：请结合小说的三要素，说说你童年时影响最深刻的一件趣事，与大家一起分享童年的快乐。 模仿月夜行船一段的景物描写，分别从色彩、声音、视觉、嗅觉各个侧面着笔，描写一段景物。 * * * 鲁迅 第三课时 随母归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看戏前的波折 月夜行船 船头看戏 月下归航（偷豆） 六一公公送豆 回顾旧知：用四字短语概括画面内容。 夏夜行船 船头看戏 月夜归航 2.说说你最喜欢的人物。 用“我最喜欢文中的_________(人物)， 因为他__________(评价其性格、特征)，比 如________________（举人物表现）”的句 式，对自己喜欢的人物作简单评价。 聪明机灵、胆大心细、 热情能干、善为他人着想 淳朴善良、热情好客 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。