《背影》次仁顿珠课件.pptVIP

1.帮助学生养成默读习惯,提高默读速度 2.理解文章中父亲的四次“背影” 3.感受父爱的伟大 1.望父买橘 2.情境教学 教学目标： 教学重点: 作者介绍 朱自清(1898~1948) 现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等 。 背影 江泽民 朱自清 默读课文 1.《背影》写了一件什么事情？事情发生的背景是什么？ 2.全文共写了几次背影？表达的中心是什么？ 思考: 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭 xiè sāng chóu chú yū pánshān tuí suǒxiè yíng chāi jí sù shì 生字新词 给加点的字注音 思考讨论 事件 1.家庭变故：祖母去世，父亲下岗 2.社会状况：军阀割据，帝国主义明争暗斗，知识分子朝不保夕。 事件背景 父子二人浦口送别 思考讨论 文中一共写了父亲几个背影？ 惦 记 背 影 再 现 背 影 刻 画 背 影 惜 别 背 影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 重点分析 望父买橘 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要