浅谈农村小从学学校管理安义县黄洲镇新福小学校长黄厚辉.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约9.57千字
  • 约 9页
  • 2016-12-28 发布于湖南
  • 举报

浅谈农村小从学学校管理安义县黄洲镇新福小学校长黄厚辉.doc

浅谈农村小学学校管理 安义县黄洲镇新福小学校长 黄厚辉 一、坚持依法治校和民主管理,树立“以人为本”的思想。 1、坚持依法治校,让管理有章可循,有制度可查,规范办学行为。另外,“干部是人民的公仆”,领导的工作就是服务的工作。要真心实意地把教职工当做学校的主人,有事要多与教师商量,听取民意,以便正确决策。充分发挥教代会参与民主管理的权利。依法行使审议建设权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。凡是学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案,规章制度,教职工奖惩办法等,都经教代会审议并通过。发扬民主,激发教职工主人翁意识,有利于校长将学校的良好意图转化为教职工的意愿,在学校管理过程中形成强大的凝聚力和协同力。 2、以人为本,师资是教育的脊梁,师资队伍建设是办学永恒的主题。学校应该成为师资队伍成长提高的基地,校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。对此,针对不同年龄,提出分层要求。如备课,对新参加工作的教师,要求备课重在规范,对中年教师则要求有新意,在教学改革上下功夫,对有经验的教师则重在总结经验,整理形成教学理论。 抓住青年教师的培养,实际上就是抓住了学校的未来,抓住了教育的未来,为使青年教师尽快成熟起来,成为学校的青年骨干教师,以致成为名师,必须通过三条渠道,落实青年教师的培养工作。 一是名师出高徒。通过建立全方位的带教网络,层层

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档