《大学生失业问题.pptVIP

失业（unemployment ） 定义：即达到就业年龄具备工作能力谋求工作但未得到就业机会的状态。对于就业年龄，不同国家往往有不同的规定，美国为16周岁，中国为18周岁。 度量失业：失业率=失业人口/劳动人口x100% 失业分类: （1）自愿性失业 （2）非自愿性失业 摩擦性失业 结构性失业 周期性失业 技术性失业 （3）隐蔽性失业 失业的供求分析 刚性工资模型 人力资源部日前透露，到去年12月底，2010年毕业的600多万大学生中，还有60多万尚未就业。与此相关的一个现象是，中国各大城市的技术工人处于短缺状态。根据相关报告，中国制造业高级技工缺口达400万人。 “毕业即失业”已成为描述如今大学生就业现状的一句口头禅。 近期，国内一些媒体针对那些刚出校门即失业的毕业生群体提出了一个新概念：“新失业群体”。国家人事部调查数据显示，2010年应届高校毕业生六成毕业即失业，2011年全国高校毕业生总数达495万，比2010年增加82万，而社会对高校毕业生的需求却降低了22%。可以预见，2011年大学生就业形势仍不容乐观。 我国当前大学生失业现状 我国当前大学生失业现状 我们为什么有这么多大学生失业，因为真正需要大学生的是六，一是不需要大学生的.因为你是六加一（包括产品设计、原材料采购、订单规划，商品运输、产品零售、终端加制造的六加一产业链 ）的一，他不需要这么多大学生，我们连这一点都没有看清楚，就搞教改，扩招，结果让很多大学生失业。 “在这种产业链的格局之下，除非你从“1”走到“6”，否则大学生就业一样艰难。”郎咸平说，此外，利率不断调升，汇率也不断调升，使得这些出口制造业日子更不好过。他建议，中国的产业政策必须从“1”走到“6”，只有这样问题才能解决，包括大学生就业。?  ———郎咸平 问题一：政策 从供给的总量来看，应届毕业生数量的急速增加无疑是促成大学生就业难的一个重要原因，用人单位就可能相应地提高用人要求和降低待遇标准，大学毕业生的如果不降低期望，就会面临就业难的问题 。 从需求的总量来看，尽管这些年我国经济保持着较为迅速的增长趋势，但就业弹性在不断下降，相对于连年迅速增加的就业供给而言，社会对大学毕业生需求的增长非常缓慢，甚至已经出现减少的趋势。例如，2006年全国普通高校毕业生达到4l3万人．比上年增长22％。而据人事部有关调查数据，当年全国对高校毕业生需求约为166．5万人，比上年实际就业减少22％。我国大学毕业生就业供求总量的矛盾逐年加大。 B、专业设置与市场需求的脱节 专业的设置与培养目标相对模糊，且一些专业设置过于狭窄，不能从市场出发，根据市场需求来开设课程，从而导致某些大学毕业生由于本专业人数过剩而成为失业者，某些职位由于应聘者人数严重不足而只能空着。教育结构与市场需求的脱节已经影响了毕业生在人力资源市场中的竞争力。 C、高校自身定位误区 目前，国内高校大都着重于向全科类、大规模发展，人数多，占地面积大，使得全而不精的现象趋于严重，育人为本的理念逐渐淡化。 问题二：社会形势 金融危机 金融危机所引起的“有效需求不足”,具体表现在消费不足、投资不足和出口不足三个方面。 根据凯恩斯理论，由于有效需求不足,商品滞销;存货充实,引起生产缩减;解雇工人,造成失业。　 今年由于金融危机的出现，劳动力需求大量减少，就业形势是整个劳动力供给和需求之间的矛盾。引起就业困难。 产业结构不合理 自1997 年亚洲经济危机以来，我国为保持GDP 和就业高位稳定而采取的刺激经济措施，多是加大能源、房产、高速、钢铁等重工业产业和基础设施建设投资。而国家统计局报告：每投资100 万元可提供的就业岗位，重工业是400 个，轻工业是700 个，第三产业是1000 个，可见重工业行业是吸纳就业最少的行业，更重要的是，这些资本密集型行业技术含量低，吸纳大学生就业更是有限，而且由于大量资金涌入，使得真正吸纳大学生就业的高知识、高技术产业长期缺血，造成大学毕业生大量失业。 经济全球化 在经济全球化的大背景下，世界各国的经济联系日益密切，稍不留神，便很有可能导致“牵一发而动全身”，灾难、战争等都会使得出口的减少，从而引起国内部分企业面临危机，岗位供给减少，就业率自然下降。 人民币汇率