大学数学系列课程教学改革的探索与实践精选.doc

大学数学系列课程教学改革的探索与实践 一、成果总结材料 （一）、改革的背景全面推进素质教育，以为教学内容改革动力以师资队伍建设为根本，以现代信息技术的应用为突破口，以为保障，以教师为主导，以学生为主体，构建符合的（二）、成果主要为课程的改革奠定了重要基础。 项目名称 项目负责人 项目属性 项目参 与人 1 2005-2006 广东高等教育专业结构调整的理论与实践问题研究 黄慧民 新世纪广东省高等 教育教学改革工程 郭大昌（承担子课题） 2 2000.06-2002.06 创新教育的课程内容齐备体系的研究与实践 张式强 高教研究基金项目 （校重点课题） 孙海卫等 3 2002.03-2003.03 应用数学系专业调整与设置研究 郭大昌 高教研究基金项目 （校重点课题） 刘海林 高学军等 4 2004.07-2005.03 提高高等数学教学质量的一项有力措施-师生交互平台的建设 刘海林 高教研究基金项目（校重点课题） 陈学松等 5 2007-2008 大众化教育下工科院校大学数学立体化教学体系的研究与实践 金朝永 校内高教研究基金 （校重点课题） 郭大昌等 6 2003.05 提高考研数学教学质量的调查分析与对策 郭大昌 校专题项目立项 刘海林等 7 2001.07 研究生数学程建设 郭大昌 研究生课程建设基金 金朝永等 8 2001.03-2002.04 工科工程数学