七年级数学下册多项式的乘法4ppt浙教版.pptVIP

教学重点 掌握并运用多项式的乘法法则进行计算 教学难点 1、漏项； 2、积中各项符号的确定。 教学方法 尝试教学法 发现教学法 学法指导 探索学习法 掌握学习法 教学手段 采用计算机辅助教学手段，演示法则的推导过程，揭示从一般到特殊、从具体到抽象的认知规律，出示练习题，校正学生错误。 教学程序（开 课） 学生做练习 ，复习相关知识，同学生原有的认知结构建立联系，为学习法则作准备。 教学程序一（1）  从练习中用计算机课件引导学生推导法则。 教学程序一（2）  学生看书，理解法则 教学程序一（3）  学生做尝试题 教学程序一（4）  学生练习，巩固法则 教学程序一（5）  教师组织讨论 学生互改作业。 教学程序一（5）  统计学习效果，校正、鼓励。 * 多项式的乘法 概念 am+an bm+bn + = (m+n) (a+b) 　 学生能掌握多项式相乘的乘法法则，会熟练地正确地进行多项式乘法运算，能运用相关知识解决实际问题。 教学目标 练习 板书 最佳时段 导入新课 学习新知 板书 教学生会学 、学会、准备迁移 教师运用尝试教学法指导学生探索学习 。 做尝试题 看例1 能做 不能做 迁移知识 、形成技能、学生体验获得新知的愉悦。 书面作业 好中差三名学生板演 充分发挥学生的主体作用，培养学生的评价能力 。 及时反馈，运用调控。 鼓励学生继续