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- 约 44页
- 2016-12-31 发布于天津
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* 常见的修辞方法有哪几种? 拟人 排比 反问 设问 夸张 比喻 很多小朋友,好象一群鱼,在河里钻上钻下. 敌人像饿狼一样爬上了山坡.战士们像猛虎一样扑向了敌人. 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋. 忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把苍蝇当做一顿美餐. 有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。 桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们已经“家”化了。 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? 宇宙空间不是大得很吗? 这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢? 谁使长征胜利的呢?是共产党。 谁是我们最亲的人呢?是妈妈。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。 按要求改变句式: 1、“把”字句与“被”字句。 2、陈述句与反问句。 3、改变语序。 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? 宇宙空间不是大得很吗? 这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢? 学会修改病句: 1、读(读原句) 2、找(找病句) 3、改(对“症”下药) 4、查(查修改后的句子是否正确) 上课的时候,发言积极。 (成分残缺) 上课的时候,同学发言积极。 我们要坚持革命的光荣传统。 (用词不当) 我们要继承革命的光荣传统。 这篇作文的层次和语言都很通顺。 这篇作文的层次
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