2015-2016学年 第3课《老人与海》 课件.pptxVIP

金太阳好教育云平台 老人与海1、了解作者和故事背景。2、筛选概括主要情节并理解其主旨。3、理解本文人物形象和精神内涵。 本课首先由本单元前面讲过的三位性格鲜明的人物形象导入，进而介绍作者海明威，进入课文讲解，观看课文部分视频，了解小说的内容。让学生分组讨论，分别找出几次与鲨鱼的搏斗，概括出人物的性格特征即人物形象，最后进行拓展延伸其内涵。 在讲解课文时应该注意有意识地指导他们在文本中去寻找有关表现人物形象的语句，让他们充分地交流。最后总结时就能让学生印象深刻。本课配置了一个视频，可使课堂更为生动，克服了语文课堂枯燥的缺点。走近作者，认识海明威。 走近厄纳斯特?海明威 海明威（Ernest Hemingway），是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。1899--1961走近作者，认识海明威。 海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。 走近作者，认识海明威。 一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。 战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉军衔，