2和5的倍数的特征课件（北师大版五年级数学上册课件）.pptVIP

填一填 （ ）填上几，这个数能被2整除？ 4（ ） 9 （ ）6 7 （ ）（ ） 同桌合作，一人说一个数，另一个人判断这个数是2的倍数？是5 的倍数？还是既是2的倍数，又是5 的倍数？是偶数还是奇数？ 学校要铺操场，五年级的45位同学搬用砖头，如果每2位同学一个组，能正好分配完吗？如果每5位同学一个组，能正好分配完吗？为什么？ 二、填空： 1.个位上是（ ）的数能被2整除，能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（ ）。 2.20以内的所有奇数的和是（ ）。 3.三个连续奇数，中间一个是a，其它两个数分别是（ ）和（ ）。 4.3个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（ ）（ ）（ ）。 本课小结： 5的倍数的特征：个位是0或5 2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8 是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 * 执教：吊沟小学 张国栋 2的倍数特征: 个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数 下面哪些数是2的倍数？ 25 32 43 34 160 106 235 253 25 32 43 34 160 106 235 253 个位上的数是0或5的数是5的倍数 5的倍数特征: 2,5的倍数特征 个位上