《套中人》第二课时.pptVIP

俄·契诃夫 装在套子里的人 10-09Xll 教学目标： 1、分析别里科夫这一人物形象及其典型意义。 2、学习抓住肖像、语言、行动和心理活动等细节描写来刻画人物的方法，体会作者幽默讽刺手法。 别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子？从中可以看出他什么思想性格特点？ 自读 初识套中人 有形的套子 晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵?????? 脸藏在竖起的衣领里?????????? 伞、表、刀装在套子里? 坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子 隔绝人世 害怕刺激 惶恐不安 战战兢兢 无形的套子 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活????????? 只信政府的告示和报纸文章????????? 对不合规矩的事闷闷不乐????????? 只求不出乱子 禁闭开除学生 害怕变革 顽固保守 维护旧制度 阻碍社会发展 别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。全城的人怕他，向他妥协，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想，总根源都是沙皇专制制度。所以别里科夫还能“辖制”全城。 ⒈全文记叙了别里科夫的哪几个具体事件？ ⒉别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？ 品读