咏柳_3115821.pptVIP

* 教学目标： 1、 会认2个生字，会写7个生字。 2：有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3：感悟诗歌描绘的意境，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。 教学重点：识字、朗读课文、背诵课文。 教学难点：理解诗的意境。  垂 柳 咏 柳 （唐） 贺知章 学习目标： 1、我能认识2个生字，会写7个生字。 2、我能有感情地朗读这首诗，并把它背下来。 3、我能理解诗歌描绘的意境，感受春天的美。 单枪匹马：抽测小组成员读课文，看谁读得正确、流利。加1——5分。 团结合作：抽测小组读课文，比一比哪组配合默契，读得正确、流利。加6——10分。 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 贺知章 (唐) 我会认生字 认字组词游戏 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 5分 8分 10分 歌咏 咏梅 柳树 柳枝 化妆 梳妆 绿色 绿草 丝绦 绦子 裁剪 裁衣 剪刀 细叶 碧玉 春风 垂下 区别字组词 永（ ）咏（ ）泳（ ） 柳（ ）迎（ ）仰（ ） 状（ ）壮（ ）妆（ ） 裁（ ）载（ ）栽（ ） 箭（ ）剪（