窃读记_749976.pptVIP

当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。 运用比喻、拟人等修辞手法，描述了“我”独特的读书状态：物质贫乏、精神丰富。 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味! 比喻中略带夸张。形象地刻画了“我”“窃读”的复杂心理。 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 运用夸张手法。形象地刻画了“我” 读书读到忘我的境界，如痴如醉。 我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。 作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。 从下面句子中感受老板是个什么样的人？ 我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个： “你到底买不买？” ……他威风凛凛地俯视着我。 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！” “书店老板” 粗暴、冷酷、唯利是图 从下面句子中感受店员是个什么样的人？ 正在这时