《讲卫生,身体棒》分析.pptVIP

说教材 说教法和学法 说教学过程 说板书设计 教材分析 《讲卫生，为大家》是中小学安全教育读本——《我的安全我知道》低年级段第二章中的课文。该单元以公共卫生与饮食卫生为主题展开。本文主要讲述了如何通过保护环境和爱护自己来控制及预防疾病的发生。这是一篇综合性较强的公共安全教育课，常识性的知识比较多，为今后的学习打下了基础。 教学目标 1、知识目标：通过教学，使学生了解通过保护环境，能防止疾病的传染；通过保护自己，能预防疾病发生。 2、能力目标：通过本文的学习，让学生养成讲卫生的好习惯。 3、情感目标：使学生认识到美丽的家园需要大家共同守卫。 教学重难点 教学重点：如何爱护环境、保护自己，预防疾病的发生和传染。 　 教学难点：使学生养成讲卫生的良好习惯，做一个爱护环境的好孩子。 说教法和学法 为了突出重点，突破难点，达到设定的教学目标，我拟定了以下的教学策略和学习方法： 二年级的学生正处于由形象思维过渡到抽象性思维的阶段，因此在教学过程中应坚持以学生为主体，以教师为指导的原则。新课标指出：“教师应向学生提供充分从事学习活动的机会，并帮助他们在自主探究和合作交流的过程中理解掌握基本的知识与技能、思想与方法。”本课正是 一个能很好体现这一理念的题材，基于上述认识，我将主要采用自主探究的方法引导学生学习，并在教学过程中注重师