捧着空盆子的孩子.pptVIP

阅读方法 1、整体感知后知道故事内容是:狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的。 2、圈点勾画出好词好句,做批注: 例如:我读到“一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃”时,我发现动词“溜”字用的很好,形象地写出了狐狸趁人不注意偷偷地进了葡萄园,想偷吃葡萄。? 3、从故事背后我悟出道理: ①有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。(吃不到葡萄说葡萄酸) ② 一些人总能为自己的无能解嘲。 ③故事讽刺了那些受到了挫折就退缩、敷衍自己、缺乏自我挑战、战胜自我能力的人 4、由故事想到的: 身边有没有这样的人?说一说。 课文的主要内容 读了这个故事，我学会了词语（????? ） 词语积累 爱戴 精心 纳闷 抽泣 可靠 依然如故 面红耳赤 许许多多 我要亲自我要在全国挑选一个最诚实的孩子，收为我的义子，让他来继承我的王位。 ?可是，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。 雄日又往花盆里浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子还是不发芽。妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。 雄日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王，并坦诚地说,这可能是上天的报应,国为他曾在别人的果园里偷摘了一个苹果。国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，说：“你就是我可靠的继承人！” 听了国王的话