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按比分配的问题 孙 景 虎 鲁庄镇北侯小学 学习目标： 1、会用比和分数表示两个数量之间 的关系，知道按比分配的含义。 2、能用适当的方法解决按比分配的问题。 学校合唱队男生有10人，女生有15人。 你能提出与比有关的数学问题吗？ 课堂引入: （1）男生人数与女生的比是多少？ （2）女生人数与男生的比是多少？ （3）男生人数与总人数的比是多少？ （4）女生人数与总人数的比是多少？ 2∶3 3∶2 2∶5 3∶5 课堂引入: （1）男生人数与女生的比是2∶3。 ①男生人数是女生人数的几分之几？ ②女生人数是男生人数的几分之几？ ③男生人数是总人数的几分之几？ ④女生人数是总人数的几分之几？ 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上 标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这 些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 合作学习: 请同学们说一说：“按1∶4的比配制了一瓶500mL的稀释液”是什么意思？ ？：浓缩液和稀释液分 别指的是什么？ 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上 标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这 些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 合作学习: 500毫升稀释液 浓缩液:1份 水：4份 把几个量的总和按这几个量一定的比 来进行分配的方法叫做按比分配。 （公倾） 实践尝试: 用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3∶