遵义市私立贵龙中学高三数学 对数函数课件 .pptVIP

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  • 2017-01-12 发布于湖北
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遵义市私立贵龙中学高三数学 对数函数课件 .ppt

互动探究2 若将本例中的函数与区间分别变为f(x)=log2(x2-ax-a),(-∞,1],则实数a的存在情况如何? 方法技巧 1.指数式ab=N(a0且a≠1)与对数式logaN=b(a0且a≠1,N0)的关系以及这两种形式的互化是对数运算法则的关键. 2.在运算性质logaMn=nlogaM(a0且a≠1,M0)时,要特别注意条件,在无M0的条件下应为logaMn=nloga|M|(n∈N*,且n为偶数). 方法感悟 4.常见复合函数类型 y=af(x)(a0且a≠1) y=logaf(x)(a0且a≠1) 定义域 t=f(x)的定义域 t=f(x)0的解集 值域 先求t=f(x)的值域,再由y=at的单调性得解 先求t的取值范围,再由y=logat的单调性得解 过定点 令f(x)=0,得x=x0,则过定点(x0,1) 令f(x)=1,得x=x0,则过定点(x0,0) 单调区间 先求t=f(x)的单调区间,再由同增异减得解 先求使t=f(x)0恒成立的单调区间,再由同增异减得解 失误防范 1.指数运算的实质是指数式的积、商、幂的运算,对于指数式的和、差应充分运用恒等变形和乘法公式;对数运算的实质是把积、商、幂的对数转化为对数的和、差、倍. 2.指数函数y=ax(a0,且a≠1)与对数函数y=logax(a0,且a≠1)互为反函数,应从概念、图象和性质三个方面理解它们之间的联系

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