《职业伦理与积极心理试题及答案04.docVIP

《职业伦理与积极心理试题及答案04.doc

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《职业伦理与积极心理试题及答案04

《职业伦理与积极心理》试题 (2013 年 6月 17 日)1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2) ??以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有(??)。 A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能,采取预防措施 B.避免让一个人处理麻烦的问题 C.不要让员工工作太久 D.对员工懈怠情况给予通报批评 ?用户答案: D 2.(本题分值:2) ??下列选项中不属于“网络综合症”的主要应对策略是(???)。 A.重视心理保健 B.求助于游戏好友 C.积极参与社会生活 D.注意加强饮食营养 ?用户答案: c 3.(本题分值:2) ??自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和(?????). A.?辩论? B.自我欺骗 C.选择性遗忘 D.合理化 ?用户答案: A 4.(本题分值:2) ??自己干的好的事就是天赋,这种观点(???)。 A.正确 B.不正确 C.不完全正确 D.尚无答案 ?用户答案: B 5.(本题分值:2) ??自我悦纳的含义不包括(??)。 A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败 B.表达自己的个性 C.无条件接受自己 D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感 ?用户答案: B 6.(本题分值:2) ??积极心理学对于个体的指导意义是(???)?。 A.帮助企业构建适合企业的组织结构 B.降低人力资源成本 C.帮助个人增强职业竞争力 D.以上说法都不对 ?用户答案: C 7.(本题分值:2) ??下面哪个不是员工帮助计划的内容(???)。 A.为员工提供信息 B.让员工参加一些活动,改变其生活方式 C.为员工涨工资,提高劳动报酬 D.为员工设置不同的职业路径 ?用户答案: C 8.(本题分值:2) ??科技伦理的根本原则是()。 A.自私自利的享乐?? B.为人类服务?? C.提高公众基本科学素养?? D.保卫家园 ?用户答案: B 9.(本题分值:2) ??法律工作者“基本伦理定向”包括两个层面:一个层面是一般性定向;另一个层面是()。 A.特殊性定向 B.分类定向 C.行业定向 D.属性定向 ?用户答案: A 10.(本题分值:2) ??()是金融职业伦理的基础。 A.货币 B.互利 C.制度 D.政策 ?用户答案: B 11.(本题分值:2) ??下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分?() A.教师的进取心有待于加强 B.教师与社会(社区)的关系并不理想 C.教师的工作责任感也有待于加强 D.教师教行不一 ?用户答案: B 12.(本题分值:2) ??下列哪项不属于医务工作者职业伦理的特征。() A.医务工作者的职业伦理本身具有很强的实践性 B.医务工作者职业伦理教育的多端性 C.医务工作者职业伦理教育的长期性和渐进性 D.医务工作者职业伦理教育的单一性 ?用户答案: D 13.(本题分值:2) ??职业伦理的多样性是指()。 A.职业伦理与职业岗位的特点相适应 B.职业伦理的内容因职业的不同而异 C.职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性 D.各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上 ?用户答案: B 14.(本题分值:2) ??在社会生活中,所有从业者的行为都会对社会和群众产生影响,具有一定的()。 A.继承性 B.强制性 C.示范性?? D.自觉性 ?用户答案: C 15.(本题分值:2) ??伦理与道德相互关联但又有所差异,以下不属于伦理与道德关联的是(??)。 A.伦理在道德发展之前就形成了 B.伦理是道德发展的新阶段 C.伦理是法与道德的统一 D.伦理是道德活动现象、道德意识现象和道德规范现象的统一 ?用户答案: A 16.(本题分值:2) ??“职业伦理的调节除通过传统习惯、社会舆论和内心信念等方式进行外,还与职业责任和职业纪律相结合。”这句话是职业伦理的(?)特点。 A.特殊性 B.自觉性 C.继承性 D.强制性 ?用户答案: D 17.(本题分值:2) ??以下选项中不属于伦理特点的是()。 A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.个别的 ?用户答案: D 18.(本题分值:2) ??职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程,以下哪一项不属于职业伦理教育的内容(??)。 A.职业伦理知识的掌握 B.职业伦理情感的形成 C.职业伦理行为习惯 D.职业技能的掌握 ?用户答案: D 19.(本题分值:2) ??文化模式中典例教学法的内容是(???)。 A.在系统理论的指导下,遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则,研究、处理职业伦理教育问题的方法 B.发现、培养、总结、推广、宣传

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