組合体的类型及形式.docVIP

《机械制图》课程教案 5-1组合体的组合形式与表面连接关系 授课教师：杨秋颖 班级：机加14-1 时间：2014.10.28 第一二节 【教学目标】 情感目标： 培养学生的细心、耐心 能力目标：培养学生的动手能力和绘图能力 知识目标：组合体 【】【】 【】【】 备注 组织教学 目的是让学生进入学习状态。 复习旧课 讲评作业，复习曲面立体的正等测图的作图方法。 引入 组合体可以理解为是把零件进行必要的简化，将零件看作由若干个基本几何体组成。所以学习组合体的投影作图为零件图的绘制提供了基本的方法，即形体分析法。学习组合体的投影作图为零件图奠定重要的基础。 新授 （一）组合体的组合形式和表面连接关系 1、组合体的组合形式 （1）叠加 （2）切割 （3）综合 是上面两种基本形式的综合。如图5－1所示。 （a）叠加型 （b）切割型 （c）综合型 图5－1 组合体的组合形式 2、组合体的表面连接关系 （1）平齐或不平齐 当两基本体表面平齐时，结合处不画分界线。当两基本体表 a表面平齐 b表面不平齐 面不平齐时，结合处应画出分界线。 举例：如图5－2（a）所示组合体，上、下两表面平齐，在主视图上不应画分界线。如图5－2（b）所示组合体，上、下两表面不平齐，在主视图上应画出分界线。 对照模型讲解。 图5－2 表面平齐和不平齐的画法 （2）相切 当两基本体表面相切时，在相切处不画分界线。 举例：如图5－3（a）所示组合体，它是由底板和圆柱体组成，底板的侧面与圆柱面相切，在相切处形成光滑的过渡，因此主视图和左视图中相切处不应画线，此时应注意两个切点A、B的正面投影a′、（b′）和侧面投影a″、（b″）的位置。图5－3（b）是常见的错误画法。 对照模型讲解。 图5－3 表面相切的画法 （3）相交 当两基本体表面相交时，在相交处应画出分界线。 举例：如图5－4（a）所示组合体，它也是由底板和圆柱体组成，但本例中底板的侧面与圆柱面是相交关系，故在主、左视图中相交处应画出交线。图5－4（b）是常见的错误画法。 对照模型讲解。 （a）正确画法 （b）错误画法 图5－4 表面相交的画法 特别提出让学生体会一下图5－3和图5－4所示相切与相交两种画法的区别。 （二）形体分析法 形体分析法——假想将组合体分解为若干基本体，分析各基本体的形状、组合形式和相对位置，弄清组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。 如图5－5（a）所示的支座可分解成图5－5（b）所示的四个部分（提问学生：每一部分可看作由几个基本体组成）。 对照模型讲解。 （a）支座 （b）分解图 图5－5 组合体的形体分析 小结 总结例题，说明组合体的连接形式和画法。 课后反思 通过上课反映出来的问题比较多，学生画图需要多练习 作业： 习题册P48 版书设计 5-1组合体的组合形式与表面连接关系 组合体的组合形式 叠加型 切割型 综合型 组合体的表面连接关系 相切 共面 相交 课件展示 课件展示 课件展示 课件展示 课件展示  鹿泉市职业教育中心 机械化工系教学资源 1