江苏省苏州市吴江高中高一下学期期中生物试卷Word版含解析.doc

2015-2016学年江苏省苏州市吴江高中高一（下）期中生物试卷 　 一、单项选择题：本大题包括31小题，每小题2分．每小题只有一个选项最符合题意． 1．如图表示胰腺组织局部结构模式图，关于该图的叙述中，错误的是（　　） A．A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴 B．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境一内环境 C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为： D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液 2．人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（　　） A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2 B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH C．H2C03抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出C02 D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒 3．下列各项能够看作是物质进入内环境的是（　　） A．牛奶经食道进入胃中 B．空气进入肺泡 C．精子进入输卵管与卵细胞结合 D．静脉注射青霉素 4．如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置．如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 5．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（　　） A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 6．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　　） A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 7．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　） A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 8．如图为从蛙后肢上分离出坐骨神经的示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激，则（　　） A．ab之间会产生电流，方向为a→b B．相应的膜内侧电流方向为b→a C．电流计指针会发生两次方向相同的偏转 D．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致 9．突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状．此结构不能完成（　　） A．突触小泡与细胞膜的融合 B．“化学信号→电信号”的转变 C．突触前膜释放神经递质 D．ATP的合成与分解 10．α﹣银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱．因此，α﹣银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（　　） A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 11．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　） A．④是人体内新陈代谢的主要场所 B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 12．当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（　　） ①大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ②大脑皮层S区（运动性语言中枢） ③大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ④大脑皮层W区（书写性语言中枢） A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 13．关于人体激素的叙述，错误的是（　　） A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，没有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 14．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（　　） A．递质和激素发挥作用后均失去活性 B．有些神经细胞可以分泌激素 C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 15．如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（　　） A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式③的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 16．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（　　） A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 17．如图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项