(八年级语文月考试题1.docVIP

2012年春学期八年级语文第一阶段质量检测 一 、积累与运用(34分) 默写(12分) （1）在这叫喊声里，乌云 、 。 （2）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和， ，它是树中的伟丈夫。 （3）郭沫若在《石榴》中深情地描写到“最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。”你能从你的积累中写出一句描写石榴花的古诗句吗？ ， 。 （4）默写《马说》中千里马命运的句子 ， 。 （5）从你的积累中默出一句含“柳”且表现送别情感的古诗名句 ， 。 （6） ？归思方悠哉。 （7） ，泥香带落花。 （8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。 2. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（6分） 当然，山上有的是姣艳的花、婆娑的树，有的是奇jué 的岩石、爽飒的风、飘yì 的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片悠深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！ ⑴给文中加点的两个汉字注音。 、 ⑵根据拼音在横线上填写汉字。 ⑶找出文中两个错别字。 3.仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（2分） 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________________ ，_________________________, 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 4. 下列成语使用正确的一项是（ ）A．北京申奥成功后，中国人民沸腾了，一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。 B．黄山的青松怪石，千姿百态，巧夺天工。 C．本文的描写十分精彩，人物形象刻画得惟妙惟肖。 D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 诗歌里出现的乱鸡、鸬鹚、鹦鹉等形象，对塑造池鹤形象有什么作用，请作具体说明。尾联思何事三字耐人寻味，你认为池鹤所思应为何事？本诗托物言志，据此理解，这一联抒发了诗人什么样的思想感情？12分） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 (1)、本文的作者是 代的 。（2分） (2)、加点字解释有误的一项是（ ） （2分） A、食不饱，力不足（食：吃） B、策之不以其道（道：道路） C、执策而临之（策：马鞭子） D、食之不能尽其材（材：才能） (3)、 翻译下列句子：（4分） ①食马者不知其能千里而食也 ②食之不能尽其才 (4)、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分） 答： _______________________________________________ ___ (5)、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分） 答：- 11. 现代文阅读（15分） 淡 竹 苏沧桑 初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。 他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道