《我站在祖国地图前》解读.pptVIP

语文S版四年级语文下册第四单元 学习目标 1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。 漠 湾 健 康 峡 泰 宏 褐 沼 摩 诸 岳 学习生字 理解词语 沙漠　深褐　沼泽　湖泊　 平原 征帆 壮观 盛年 朗读感知：  自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？ 深入学习，品词品句： 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ （五颜六色都是形象的语言） （2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （色彩、沙漠、高山……） （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到——骄傲、自豪 （4）带着这样的感受来读课文。 理解课文： 2.学习第二小节： （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。 （2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？ （骄傲、自豪……） （3）朗读。 珠穆朗玛峰 南沙群岛 泰 山 3.学习第三小节： （1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？ 卡盟排行榜 姤翰尼 （2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？ （3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？ 拓展实践 你还想对祖国有更多的了解吗？可