语法之语素.ppt

* * * * * * * * 第一节 语素 一、什么是语素？ 如：我们学习汉语。 我们/学习/汉语。 我/们/学/习/汉/语。 最小的语音语义结合体。 最小的语法单位。 又如：我爱祖国的语言。 我 / 爱 / 祖国 / 的 / 语言。 我 /爱 / 祖 / 国 / 的 / 语 / 言。 那么，语素是否等同于汉字？ 再如：他在门口徘徊。 他 / 在 / 门口 / 徘徊。 他/ 在 / 门/ 口 / 徘徊。 由此可见，语素与汉字不对等。 语素与词的重要区别是： 1.语素的意义不太明确，也不太稳定。 如：语/言 健/康 身/体 2.语素不能独立运用，属于构词层面。 如：（人）民 （学）习 伟（大） 二、语素、音节与汉字 单音节语素——一个汉字 双（多）音节语素——两个以上汉字 一个字一个音节——两个语素 两个字一个音节——两个语素 三、语素的分类 A 语音分类（音节数量） 单音节、双音节、多音节 天　衣　习　跑　谁　的　了　啊 参差　澎湃　叮咛　从容 珊瑚　嘀咕　咖啡　罗汉 巧克力　奥林匹克　叮叮当当 　　 B 语法分类（构词能力及位置） 自由语素（能独立成词。大部分也能跟别的语素组合成词，位置不固定。个别的没有构词能力，只能单独成词。） 　跑　人　我　学