(20160907说木叶合作探究课件亢文强.pptVIP

说 “木 叶” 林庚 1、“木叶”一用再用，且有所发展（落木）文中列举了哪些精彩的诗句？（4分） “亭皋木叶下，陇首秋云飞” “九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳” “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” “辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦” （1处1分，共四分） 关 键 点 在“木”字 作业 《红对勾》《说木叶》 “夯实基础”共13小题，全做。 要求： 1、填空、简答题，蓝笔做； 2、选择题，先蓝笔标出选项中的错误，写出正确的内容，再做出判断。 3、全部做完后，再红笔纠错。 不符合要求的，要重做！ 晚自习8:20交 一个也不能少！不交的明天上课到外面去写！ 没有红对勾的，自己去复印。 第二课时 一、研读课文4----7段,完成以下练习题（限时17分钟） 1、 “木叶”与“落叶”有怎样不同的意味?（4分） 2、“落木”与“木叶”的意味有什么区别？ （4分） 3、 “木”的两个艺术特征是什么？为什么有这些特征？ （6分） 4、怎样概括第7段的主要内容？ （3分） 二、拓展探究： 仿照本文的方法，结合熟悉的诗句， 分组讨论，说说下面三个短语 “倚栏”；“凭栏”； “拍栏杆” 在姿态、意味、情感方面有何不同？ 《满江红》——岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头