河北省兴隆县半壁山中学七年级数学上册 合并同类项课件2 浙教版.pptVIP

合并同类项 如果有一罐硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢? 在日常生活中,你发现哪些事物也需要分类?能举出例子吗? 生活中处处有分类的存在.那在数学中也有分类吗? 生活中处处有数学的存在.可以把具有相同特征的事物归为一类,在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类. * 问题:你认为在多项式3a+5b-3c+2a-2b中,哪些项可以归为一类? 思考:归为同类需要有什么特征? 那么3x y-4xy -3+5x y+2xy + 2y x-6xy +5中,哪些项可以归为一类那? 2 2 2 2 2 2 * 例 已知a=-0.5，b=4，求多项式2a b-3a-3a b+2a的值。 2 2 * 1、“真真假假”，下列的每组式子分别是同类项吗？为什么？ （1）x与y （2）a b与ab （3）-3pq与3pq（4）abc与aca 与a （5）a b与a bc （6）2（a+b）与（a+b） 2 3 2 2 2 2 2 2 2、k取何值是，-3x y与-x y是同类项？ k 2 * 3、能至少写出2个含有3个字母且次数为4的项为同类项吗？ 4、如何合并同类项呢？ * b m a n n 小明为 一个矩形娱乐场所提供了如下设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地. 1.旅游区和休息区的面积各