(孙玉珍第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 9、日 月 潭 一、教案背景 1．面向学生：二年级小学 2、学科：语文 3、课时：2 4、学生课前准备： (a) 初读课文，了解课文大意。 (b) 划出生字新词，读准生字的读音，理解字词的意思。 (c) 让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课题　人教版小学语文二年级上册第21课的内容。 知识与能力： 1、会认、会写本课的生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解关键词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3、了解日月潭名称的来历，产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点难点： 1、培养热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 2、培养热爱家乡，热爱祖国的情感。 【教学辅助工具】 图片、多媒体课件 、互联网。 三、教材分析 本节教材为人教版小学语文二年级下册第9课的内容。 《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第三组的第一篇课文。本组教材的专题是：爱祖国、爱家乡。《日月潭》是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。 四、教学方法 “教学有法，教无定法”，重在得法，贵在用法。教学不仅仅是一门科学