西师版小学三年级数学上册分数的初步认识课例1.docVIP

西师版小学数学三年级上册第八单元 《分数的初步认识》第一课时教学课例 东坡区三苏路小学：宋健儒 学段目标 能结合具体情境初步认识分数，初步理解分数的意义，能读、写分数。 课程内容 （1）结合具体情境和操作认识几分之一和几分之几，初步理解分数的意义，会用简单的分数表示生活中的事物。 （2）知道分数各部分的名称，会认、读、写简单的分数。 教学内容 教材83页主题图、84页-85页例1、例2、例3及课堂活动第1题，86页练习二十的1-3题。 知识联系 “分数的初步认识”是西师版《数学》三年级上册第八单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上，联系实际生活的需要，先从学生们熟悉的均分食物的情境出发，联系平均分月饼的结果，初步认识简单的分数，然后让学生自己用不同的方法折纸，并涂出它的、，以及通过填一填，说一说，加深对几分之几的认识，进一步体会分数的意义。从整数到分数是数的概念的一次扩展，因为整数与分数无论是在意义上，还是在读、写方法和计算方法上都有很大的差异，学生学习起来是有一定困难的。本单元的学习将为第二阶段（五年级）进一步学习分数的意义和性质，以及认识小数打下基础。 教学目标： 1. 通过操作、实践活动初步认识分数