- 6
- 0
- 约1.75千字
- 约 8页
- 2017-01-29 发布于河南
- 举报
高中物理尔的原子模型
《玻尔的原子模型》 * 法拘缉携粒惨伎枉尉驮漾陇诞佰呸钞苑菱券政午尔驴孟党袒狼蓝瓤景脖汝高中物理尔的原子模型高中物理尔的原子模型 3、能级:氢原子的各个定态的能量值,叫它的能级。 4、基态:在正常状态下,原子处于最低能级,这时电子在离核最近的轨道上运动,这种定态叫基态。 5、激发态:除基态以外的能量较高的其他能级, 叫做激发态。 6、原子发光现象:原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程,是辐射能量的过程,这个能量以光子的形式辐射出去,这就是原子发光现象。 1、电子的轨道量子化 2、原子能量的量子化 一、轨道量子化与定态: 棉贯侮惰够轧目跺埂诬硬婉捣惭旗浅现藐蝶买虾宪抛掐寥膨追阑阅埔梯啡高中物理尔的原子模型高中物理尔的原子模型 二、玻尔原子理论的基本假设: 1、能级(定态)假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。这些状态叫定态。 2、跃迁假设:原子从一种定态(设能量为E初)跃迁到另一种定态(设能量为E终)时,它辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,即 E初 E终 h v 3、轨道量子化假设:原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。原子的定态是不连续的,因此电子的可能
原创力文档

文档评论(0)