《称赞》公开课例析.pptVIP

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  • 2017-01-30 发布于湖北
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* 18 称赞 * 听故事 思考 故事中谁称赞了谁? * 朗读要求: 1.用自己喜欢的方式读两遍。 2.注意小树叶上生字的注音。(不认识的可以问老师、同学、查字典) 3.一边读一边想,有哪些不理解的词语或句子。 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 瞧一瞧 留下 椅子 cì wei bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 我会读 刺猬 小獾 称赞  已经 粗糙 泄气  自信  椅子 连忙 消除  疲劳  我会读 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 cì wèi bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 我会读 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 1 2 3 4 (1—4自然段) (5—7自然段) (8自然段) (9—10自然段) * 你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 第一个 第二个 第三个 一个比一个好! 一个比一个好 一棵比一棵高 一— 比一 — 一— 比一 — * 在我有点儿

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