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- 2017-01-30 发布于湖北
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作品欣赏 学生作品 利用书中给出的模板,选择你喜爱的一组同类色或邻近色画一张小装饰画 同类色与邻近色 人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第3课 学习目标 1.掌握同类色与邻近色的基本概念和特点能辨识同类色与邻近色并能运用相关知识去完成一幅装饰画 2.用对比分析的方法理解同类色,掌握两者的调配与搭配方法 2.培养主动、细致观察生活的习惯,感受同类色与邻近色的美感,培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度,能提高色彩美感意识。 预习并回答以下问题 第一组:什么是三原色,分别是什么?(知识回顾) 第二组:什么是色彩三要素?分别是什么? (知识回顾) 第三组:什么是同类色?举例说明 第四组:什么是邻近色?举例说明 第五组:同类色与邻近色搭配起来具有什么感觉? 预习并回答以下问题 第一组:什么是三原色,分别是什么?(知识回顾) 第二组:什么是色彩三要素?分别是什么? (知识回顾) 第三组:什么是同类色?举例说明 第四组:什么是邻近色?举例说明 第五组:同类色与邻近色搭配起来具有什么感觉?运用在哪些方面? 预习并回答以下问题 第一组:什么是三原色,分别是什么?(知识回顾) 第二组:什么是色彩三要素?分别是什么? (知识回顾) 第三组:什么是同类色?举例说明 第四组:什么是邻近色?举例说明 第五组:同类色与邻近色搭配起来具有什么感觉?运用在哪些方面? 预习并回答以下问题 第一组:什么是三
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