养成教育整理研究.pptVIP

单击此处添加标题 单击此处添加副标题  纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。 　　 * 养成教育 1 、养成教育：就是培养学生良好行为习惯的教育。 2 、养成教育的内容：包括正确行为的指导和良好习惯的训练。 包括：做人、学习、文明习惯、卫生、饮食习惯、语言、思维、阅读习惯、运动、劳动、安全习惯等等。 3、养成教育的目标：是培养成功的人格。也就培养学会做人、学会生活、学会学习。 人们常说“习惯成自然”，其实是说习惯是一种省时省力的自然动作，是不假思索就自觉地、经常地、反复去做。所以“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等， 比如每天要刷牙、洗脸、走路、说话等。 2、习惯的特征 1、什么是习惯？ （1）.简单 （2）.自然 （3）.后天性 （4）.可变 （5）.情境