二年级语文谁的羽毛课.pptVIP

交 扛 哈 谅 懂 歉 犀 豹 盯 继 续 驼 还 总结 通过这节课，你想做个什么样的孩子？ * * 保定市向阳小学 四把桨, 水里游, 椎子尾，橄榄头。 最爱头尾壳内收， 遇到祸事就缩头。 走起路来慢又慢， 有谁比他更长寿。 失主 原谅 继续 好奇 惊喜 道歉 交还 huán hái ( 还有 ) ( 交还 ) 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。 “你见过猴子身上长羽毛吗？” “请原谅， 我刚出世不久， 懂的事情很少。” “这是您丢的 羽毛吗？” 小乌龟道过歉，扛着 羽毛往前走去。 “反正不是 我的，你留着 自己用吧！” “这怎么行呢？” “您知道这片 羽毛是谁的吗？” 小乌龟碰到了豹子，问： “您知道这片羽毛是谁的吗？” 豹子盯着羽毛，急切地说：“ 管他是谁的，这么漂亮的 羽毛还是送给我吧！”“那怎么 行呢？失主该多着急呀！” 小乌龟说完，扛着羽毛，继续 往前走去。 “那怎么行呢？失主该多着急呀！” “那不行，失主很着急！” “什么？这是鸵鸟的羽毛？ 真是太好啦！” 它谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。 想一想，小乌龟见