yina_《落花生》(新人教版小学语文五年级上册)范例.ppt

吃花生，议花生 “我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（　），但可贵的是（　 ）。我们的（　　 ）不正像花生一样吗？它（　　　　）。我赞美花生，我更要赞美（　　　　　　）。” 人教版小学语文五年级 回忆课文内容，想想课文围绕“落花生”写了哪些 内容？主要写什么？ 课文围绕“落花生”写了（　　　）（　　　　） （　　　　）（ ）。主要写（　　　）。 种花生 收花生 吃花生 议花生 议花生 复习旧课 学习课文第三部分 自学提示 小组合作读课文（3——15）自然段。讨论： （1）在品尝花生的过程中，“我们”议论了一个什么话题？是怎么议论的？用“~~~”线划出有关的句子; （2）从文中找出令你感悟最深的句子，用“——”线划出来,并在旁边作简单的批注（提示：为什么是你感悟最深的？请写出来）。 话题：花生有哪些好处？ 花生的味儿美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 △