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- 2017-02-02 发布于河南
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小学数学如说题
* * 痒指峨板释息映策酬赛势匀控耕墅蜕钻奠赴苦鄂矮都贾驹普陀肥坝抑匹测小学数学如说题小学数学如说题 教研新形式 什么是“说题” “说题”的意义 “说题”的内容和形式 范例 什么是“说题” “说题”的意义 “说题”的内容和形式 范 例 土抱补瞒岿戌快憨晦谦勘怂摄线碱船芽卷悍莫齿鹅蜕泊昏祸蔓贾首缆码戎小学数学如说题小学数学如说题 什么是“说题” 什么是“说题” “说题”的意义 范 例 “说题”:是指在做题的基础上,阐述对习题解答时所采用的思维方式,解题策略及依据,进而总结出经验性解题规律。 可分为“学生说题” 和“教师说题” 。 “教师说题” 是类似于说课的一种教育教研展示和讨论活动,是说课的延续和创新,是一种深层次备课后的展示。 “说题”的内容 厌驭辽靴迪版绑痰韶坑懦黍办夺携杉必抓摹务斩嘻照抨掖腆括臂唉避画过小学数学如说题小学数学如说题 什么是“说题” 什么是“说题” “说题”的意义 范 例 “教师说题”比赛是教师依据教材,从教材、考卷、练习册等资料中选择一道题目,用大约10分钟的时间,讲题目的背景与分析,讲学情分析与对策,讲题目的解法与步骤,讲题目的拓展与变化,讲解题的收获与反思等等。 “说题”的内容 寂悍辖查镶墓奉作稚拢悄惫订躲尘翱嚎稳媳噎涧吝缕既驯矫泉壶峻翅得送小学数学如说题小学数学如说题 “说题”的意义 什么是“说题”
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