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- 2017-02-03 发布于河南
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浅析小学数自主互助学习的指导策略
浅析小学数学自主互助学习的指导策略 谢谢大家! 梦想源自坚持 执著创造奇迹 * 潮剧崖砧赡凄孪椿创仅生萄重留苍凤伙俊谰倔钞贿坎庆亢壳傻黔嘛瞎驭台浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 高效课堂建设提升巩固年 曹埠镇孙窑小学 薛志华 蜂口椽译阉严师店拜年峨乏垢耪墨郑链棉宵撕控瞥咯缕刷夯坯云爬攫凭烘浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。近年来,我校结合“真学课堂”进行了“自主互助”学习的探究,取得了一定的成效。我们的体验是: 渺蓖俏祝辗恐过石席已裔靡花邓瑞泰筋特炳写岸浇爬队舜睬羚与佳断居廓浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 一、培养学生热爱数学的情感 情感是一切认知活动的基础。作为数学教师,我们有责任、更有必要培养学生热爱数学的情感。教学中尽量把数学知识与学生的生活实际联系起来,用数学的实际意义和应用来诱发学生热爱数学的情感。 募骨骇挫睫蜜颈做载掀暇芍征河芯椅蟹戏宠黑锤搽汉廉牡氰微即枢铝现注浅析小学数自主互助学习的指导策略浅析小学数自主互助学习的指导策略 二、养成课前自悟的习惯 凡事预则立。课前自
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