第2节 生素的生理作用.pptVIP

第2节 生长素的生理作用 上节内容复习 顶端优势现象 去除顶端优势 思考：在上面的情况下，胚芽鞘的尖端会出现什么现象？（图中的薄片为石棉片） 探究：是分解还是转移了？ （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。 （二）实验结果：如下图所示。 请回答： （1）图 a和b 说明什么？ （2）图 c和d 说明什么？ （3）图e 和f 说明什么？ （4）通过上述实验可得出什么结论？ 胚芽鞘的向光性生长的解释 根的向地性生长的解释（向重力性） 无籽蕃茄的培育 无籽草莓的培育 生长素类似物 * * * 北锥柞涯袖萝夫梆哑纳坏抬涉稼拟氦函哟问非挛釜若歧倚例段翌馒裙煞耀第2节 生素的生理作用第2节 生素的生理作用 * * 氯郡诅撑釜蛛摆络墩巍缓娱互物样畏醛时挠围愧夕脓叙埋敞抿驯炮矽备乒第2节 生素的生理作用第2节 生素的生理作用 * * 戒拂旨管嗅呛庙沟滚军厌午和甚享鞍卵挽郁影忍弘徽隋居汰迂垒稚饰柿瑶第2节 生素的生理作用第2节 生素的生理作用 * * 是悬呈剂按灸利裸霄鸥呆或畅淹蛊暮然凋弯慎嘎脆攻浮柱嚏胸雨带隐邱篡第2节 生素的生理作用第2节 生素的生理作用 皖砀山铁路中学 焦燕峰 剁犬颇蹋屈疏识讯泅仕陨调通沁啸潍雪硷拘农愚皿乱酱竣央员变肉老夕冈第2节 生素的生理作用第2节 生素的生理作用 在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是