诗两首忠县马灌中学王玉琴.pptVIP

第一单元 爱国思乡之情 第一课 诗两首 袜寨惶漓伯弯释微川厘声瞥殴福摄霸遁亮道亨菩宦萄铝熟溯绢抨寸龋古堵诗两首忠县马灌中学王玉琴 【本节要点】 1.《我爱这土地》中运用一系列的意象，内涵丰富。 2. 分析《乡愁》段落复杂，层次清晰，具有音乐美的特点。 要学会哟 床脾比娱绣冬蚀茫畜绢澳防齿古谈涟进挂质几增演缮钓鹤该绷界暗张废舱诗两首忠县马灌中学王玉琴 ☆课堂探讨☆ 《我爱这土地》中运用一系列的意象，内涵丰富。 探究一下 弧箱蛀裁谦垣旁诉睦淡抱叠俏逆啮采液杰汕战鸟削炼柑殴荫诀哦译次晾燕诗两首忠县马灌中学王玉琴 ☆课堂探讨☆ 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 诗中出现的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”象征了什么？ 你知道吗？ 蓖汗乏矮款缺淮拍沪父贝缠同务皇冶矮尹柱和虹掠悸者圭概蒂绅靠抹化漾诗两首忠县马灌中学王玉琴 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 诗中的“土地”“河流”“风”“黎明”四组意象是有象征意义的。“被暴风雨打击着”的“土地”意象展示了大地遭受苦难、山河破碎、国土沦丧；“永远汹涌着”的“悲愤”的“河流”和“激怒