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纪念刘和珍君 --鲁迅说课流程说教材说教学目标说教学方法说教学过程说板书设计一、说教材 《纪念刘和珍君》选自高中语文必修Ⅰ第三单元，是鲁迅先生用悲愤的笔调写下的一片感人至深的散文，既有对爱国青年沉痛的悼念，又有对反动派愤怒的控诉，也有对觉醒的国民的呐喊。文中描摹人物的音容笑貌，叙述人物的行为事迹，都融入了作者真挚的情感和深刻的感悟。对学生明辨是非，领悟时代精神和人生意义，都有着重要的作用。（一）知识与能力●熟悉字音●熟记字形●了解写作手法 （二）过程与方法 综合运用多种教学手段，帮助学生理解课文内容，从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅读和创造性的解读，体会作者的思想感情。（三）情感态度与价值观 ●学习刘和珍君追求真理、不畏强权、勇敢果决的精神。 ●引导学生明辨是非，领悟时代 精神和人生意义。（四）重点与难点 ●重点：引导学生进行个性化的阅读和创造性的解读，体会作者的思想感情，理清作者思想感情发展的脉络。 ●难点：体会重要语句的含义，了解夹叙夹议的方法。三、说教学方法朗读法情景教学法讨论法探究法四、说教学过程 本文可分为2—3个课时讲授学习，此处只以文章整体知识为主分别从以下五个方面进行说课。（一）导入新课 社会背景 “三一八”惨案 多媒体展示相关图片 历史还原背景导入法（二）阅读全文，理清思路写作缘由教训意义1 23 4 56 7叙述主体（