健美操基本步伐V字步和侧交叉步动作组合创编体育创新杯说课大赛.pptVIP

* Healthy! 健美操基础步伐 （V字步、侧交叉步）；动作组合创编 教学反思 场地器材 教学过程 教学目标 学情分析 教材 说课 内容 教材分析 本节课选自高教《体育与健康》第四章第三节《运动可以美化你的身体》的健美操内容。 教材分析 健美操高一第一学期共安排了12课时，健美操的基本步伐安排了6课时。 教材分析 、、 ● 高一导游班女生 （40人） 仪表、形 体、姿态 的塑造 理解力、 模仿力 学情分析 情感目标 培养审美能力以及团结合作、勇于创新的品质。 认知目标 学生能用自己的语言说出动作过程。 技能目标 根据音乐节奏完成本组创编的动作。 教学目标 教学重点与难点 重点 脚步 动作 上下肢的协调配合、表现力和创编能力 难点 激趣导入 思维 拓展 素质练习 身心 放松 课堂教学 教学步骤 增趣 促学 教学步骤 教学过程 激趣导入 01 课堂常规 02 热身操 老师领做 教学过程 激趣导入 (10分钟) 学生领做 教学过程 增趣促学 看动作视频、图片 采用观看健美操V字步和侧交叉步动作动作的图片。 V 字 步 侧交叉步 教学过程 增趣促学 尝试练习 学生自己练习 老师提出问题：与上节课学的踏步、 并步、侧点步有什