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- 2017-02-07 发布于北京
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赣州市厚德外国语学校 钟儒传.ppt
* 赣州市厚德外国语学校 钟儒传 课标之变 《标准(2011年版)》 整体结构 一、《标准(2011版)》篇章保持不变 第一部分:前 言 第二部分:课程目标 第三部分:内容标准 第四部分:实施建议 课程性质 课程基本理念 课程设计思路 (三维目标) (五个一级主题) 教学建议 评价建议 教材编写建议 课程资源的开发 与利用建议 二、“内容标准”一、二级主题保留 完成基础的学生实验 生活中的常见化合物 金属与金属矿物 水与常见的溶液 我们周围的空气 学习基本的实验技能 发展科学探究能力 增进对科学探究的理解 二级主题 一级主题 科学探究 身边的化学物质 保护好我们的环境 化学物质与健康 常见的化学合成材料 化学与能源、资源利用 化学与社会发展 物质组成的表示 质量守恒定律 认识几种化学反应 化学变化的基本特征 物质的化学变化 认识化学元素 微粒构成物质 化学物质的多样性 物质构成的奥秘 二级主题 一级主题 第一、二部分 “前言”和“课程目标” 提法更加准确 弘扬了化学课程的基本价值 1.明确提出了化学的定义,更贴近化学的本质。 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的
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