二年级数学下勤劳的蜜蜂信息窗4.pptVIP

学习目标： 1、掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。 2、养成认真检查、仔细验算的良好学习习惯。 你能不计算，直接由第一个算式推测出第二个算式的结果吗? (1) 如果32+ =120，那么 +32= ； (2)如果 + 99 =571，那么571- = ； (3)如果390- =65 ，那么65 + = ； (4)如果346-87= ，那么346- = ； 小结： 加法验算： 1、交换加数的位置再加一遍，看和是不是与原来的得数相同。 2.用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。 减法验算： 1、可用差加减数看是否等于被减数。 2、用被减数减去差看是否等于减数。 * 青岛版二年级数学下册 勤劳的蜜蜂 ——信息窗4 35 + 27 = 62 → → → 加数 加数 和 请说出下列算式各部分的名称 98 – 59 = 39 → → → 被减数 减数 差 120 99 390 87 （ ） 克 还 剩 （ ）克 一共生产 264 克 用 去 318