三年级下册全册数学导学案.docVIP

【1单元】 三年级（下册）“两位数乘整十数的口算乘法”的学习案 学习目标 我能说出两位数乘两位数的口算方法，并能正确进行口算。 我要经历算法多样化的过程，养成与人合作的习惯。 我会运用所学知识解决简单的实际问题。 学习重点：掌握两位数乘整十数的口算方法。 学习难点：理解两位数乘整十数的算理 教具学具准备：多媒体课件，数字卡片若干组 知识链接 口算 12×4= 22×3= 13×5= 120×3= 35×2= 50×7= 25×4= 120×5= 说出12×4、50×7的口算过程. 独立自学 通过自学数学书第2页情景图(屏幕上出示),我知道了: 要算体育馆A区一共有多少个座位,算式是: 我是这样想的: 2、做数学书上第2页上的算一算 通过口算,我发现了:两位数乘一十, . 合作互学 自己观察数学书第3页上的情景图(屏幕上出示),小组合作完成. 1、我发现了要算面粉一共有多重,算式是: . 我的想法是可以先 .可以先 .还可以 . 做数学书上第3页上的算一算 通过口算,我认为两位数乘整十数