最后的常春藤叶概览.pptVIP

速读课文， 了解小说中写了哪些人物，人物的生活环境是怎样的，并能复述故事情节。   华盛顿广场东面 艺术区 街道错综复杂 居住空间狭窄风格古香古色 艺术气息浓厚苔藓遍地 阴暗，潮湿，穷苦 底层艺术家生存的典型环境 完成下面的表格: 讨论： 谁是本文的主人公？ 提 示： 主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键的作用。 琼西：故事是围绕她展开的，她目睹那不落的最后一片叶子，最终康复，通过她说明生命要充满期待，要依靠自己的主题。 穷困，体质差 脆弱，悲观，对生失去信心 重新获得信心 单纯、理想与现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 苏：琼西病了，是她照顾，琼西绝望，是她想方设法拖延，并把情况告诉了贝尔曼主题是歌颂她宝贵的友情。 苏 贝尔曼：最后一片叶子是他画在墙上的，是他拯救了琼西，主题是歌颂他舍己救人的品德。 贝尔曼 　主要人物的确定不能片面地从作者描写的多少去衡量，可以从以下两方面考虑：　　①从他与各方的关系看　　②从小说主题的表现看 可见贝尔曼才是这篇小说的主要人物. 细读课文，分析贝尔曼 这一人物形象。 提示： 文中写几次见到贝尔曼 ？分别是怎样的形象？ 初见贝尔曼：  形象一：