《珍珠鸟》课件设计ppt.pptVIP

* －－冯骥才 葛石镇中心小学 刘淑焕 冯骥才 预习认真的同学有： 徐静、牛乐诚、康添娇、荣聪、牛家利、杨洪葛、李蕾、王腾、宫美玲、王明惠、 我会读 垂蔓 葱茏 瞅瞅 雏鸟 画框 嚓嚓 蜡烛 嗒嗒 细腻 眼睑 明眸 咂嘴 流泻 巢穴 覆盖 幽深 课文写了一件什么事？ 我知道 整体感知 你觉得这是一只怎样的珍珠鸟？作者喜爱它吗？ 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 　　 作者用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 文中的作者（人）与珍珠鸟（鸟）是怎样产生的这种信赖关系呢？ 信赖 爱 我 鸟 请同学们自由读6—13段，思考：小珍珠鸟是怎样一步步信赖我的？用波浪线画出相关语句，并写上感受。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,