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湖南省郴州市
2015届高三第二次教学质量监测试卷
理科综合能力试题
1.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.甲图可表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系.a点时产生ATP最多
D.丁图可表示人的离体细胞内酶活性与温度的关系
2.右图表示生物新物种形成基本环节的概念图.下面分析正确的是
A.a表示基因突变,是生物进化的原材料
B.b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
3.在正常人体细胞中,可能发生的过程是
A.正常生理状态下,溶酶体对自身机体的细胞结构分解
B.多肽合成时.mRNA沿着核糖体移动
C.在静息状态下,神经细胞中大量的Na+内流
D.性激素在载体蛋白的协助下进入受体细胞
4.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是
A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关
B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位
C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
5.如图是描述生命现象的模型.以下相关叙述不正确的是
A.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可
分别代表大脑皮层产生渴觉和垂体释放抗利尿激素增加
B.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若A代表棉铃虫种群.a为诱捕雄虫,则b、e可分别代表性别比例失调和种群密度下降
D.若A代表细胞癌变,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变长
6.下列有关实验的描述.不正确的是
A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中取口腔上皮细胞制片,需要点燃酒精灯,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
C.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验装片制作流程为:解离→漂洗→染色→制片
D.用血细胞计数板对培养液中酵母菌计数时.先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。
7.下列叙述不正确的是:
A.将SO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通人Cl2产生沉淀
B.向AIC13溶液中加氨水,产生白色沉淀;再加入过量氨水,沉淀消失
C.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入NaNO3固体,铜粉溶解
D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO4固体,速率加快
8.设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列有关NA的说法正确的是:
A.标准状况下,0.1 mol Cl2溶于水,转移的电子数目为0.1NA
B.将含0.l mol FeCl3的饱和溶液制成胶体后,生成的Fe(OH)3胶粒数目为0.1NA
C.1 mol Fel2与足量氯气反应时转移的电子数为2NA
D.标准状况下,560ml的CH4和甲醛的混合气体,含有的共用电子对数为0.1NA
9.下列各组离子能在指定环境中大量共存的是:
A.在c(HCO3-)=0.1 mol.L-1的溶液中:NH4+、Al、Cl-、N
B.在由水电离出的c(H+)=l×l0-12 ·mol.L-1的溶液中:Fe2+、ClO-、Na+、SO42-
C.在加入铝粉产生H2的溶液中:SO42-、NO3一、Na+、NH4+
D.在使红色石蕊试纸变蓝的溶液中:SO32-、CO32-、Na+、F+
10.下列各图所示装置的气密性检查中,肯定漏气的是:
11.甲苯的苯环上有5个氢原子,其中若有两个氢原子分别被羟基(-OH)和氯原子(-Cl)取代,则可形成的有机物同分异构体有:
A.9种 B.10种 C.12种 D.15种
12.短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如图所示,其中Z的原子序数是X的2倍。下列说法正确的是:
A.三种元素中,元素Z的最高价氧化物对应水化物的酸性最强
B.单核阴离子半径的大小顺序为:r(Z)>r(Y)>r(X)
C.元素X和元素Z的氢化物中均只存在极性共价键
D.元素X和元素Z的最高正化合价相同
13.现有Cu和Fe34的混合物7.6g,向其中加入1mol.L-l的H2SO4溶液100 mL恰好完全反应,若将15.2 g该混合物用足量CO还原,充分反应后剩余固体质量
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