十八岁和其他.pptVIP

学习目标 1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观； 2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解； 3、通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。 心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。 1.儿子18岁，杨子有着怎样的心情？ 欣慰、迷惘、懊悔、惆怅 3.你认为应该如何避免两代人的矛盾？ 4.作者在文中对他的孩子说“孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误”。 在你的成长过程中有过“错误”吗？是什么原因造成的？你应该怎么做呢？ 读书的苦乐 总 结： 自我反省 主动沟通 父母知己 读书最乐 杨子对孩子的希望 金 缕 曲杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 探究：作者为什么不直接以“十八岁”为题？为什么要写到“其他”？ 本文是 杨子在儿子18岁生日时写的，文章四个部分，并不是正面直接描写18岁，而是写由18岁引起的有关两代人矛盾、读书、青春等内容。 可见，18岁只是一个契机。 拓展作业：