学生在领会建设节约型社会，走循环经济之路.ppt

* 课程名称: 《建设节约型社会，走循环经济之路》 教材版本:人教版 适合年级:高三(第一轮专题复习) 教学目标：通过自主学习和协作学习，在人机互动、生生互动、师生互动的过程中，使学生领会“建设节约型社会，走循环经济之路”的必要性和重要性，并从理论上加以解析，为“建设节约型社会而努力”奠定思想基础 。具体地说： 知识目标：利用网络课件的优势，通过“在线帮助”，使学生轻松地疏理相关政治课知识；了解科学的发展观、节约型社会、循环经济、绿色GDP、和谐GDP等涵义。 能力目标：通过搜集网络信息、整合网络信息，使学生提高信息技术素养；通过自主学习，培养学生辩证思维能力；通过“学以致用”，培养学生综合分析问题的能力；通过小组协作学习，培养学生团队合作能力和创新能力。 情感目标：学生在领会“建设节约型社会，走循环经济之路”的必要性和重要性的基础上，对党和政府提出的“建设节约型社会，走循环经济之路”的认识从感性认识提高到理性认识，从而增强其对中国共产党执政能力的信任度，在领会“建设节约型社会，走循环经济之路”对人类发展的意义的基础上，树立科学的世界观、人生观与价值观，为建设节约型社会努力。 教学重点与难点： 重点：运用相关网络知识，分析“建设节约型社会，走循环经济之路”对我国经济可持续发展的意义。 难点：处于第一轮复习阶段的学生，对知识的整体认识和构建正在