我的伯父鲁迅先生公开课课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * 人教版语文 六年级 下册 第四单元 第二课时 鲁迅先生是一个怎样的人？ 为自己想得少 为别人想得多 复习旧课 从哪里看出鲁迅先生深受爱戴？ 挽联多 花圈多 各色各样的人多 复习旧课 读读课文，想想：作者回忆了鲁迅先生几件事？用小标题的方式注在旁边。 谈《水浒传》 说“碰壁” 救助车夫 关心女佣 谈《水浒传》 理解：“囫囵吞枣 ”“ 张冠李戴” 重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 探讨：伯父说这句话的意思是什么？ 当听完伯父这句话时，“我”的反应是怎样的呢？ 说“碰壁” 你是怎么理解“你想，四周黑洞洞的，还 不容易碰壁吗？”这句话的？从中你又体会到 了什么？ 当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫 暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨 击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶， 号召人民奋起抗争，引起反动派极度恐慌，他们千 方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他 本人进行了残酷的迫害。 补充资料 救助车夫 文中还写了他对谁的关心？ 他是怎么救助车夫的？找出一系列表示动作的词 ，说说你从这些词语中体会到了鲁迅先生的什么感情？ 找出描写鲁迅神态的句子，说说你从鲁迅严肃的表情中你又体会到什么？ *